双侧脚踝缠满了绷带，左臂绑着支具。一个五十多岁的中年男子，用相对完好的右手拉住医院走廊的扶手，小心翼翼地迈步向前。

头上脸上到处是擦伤的痕迹，经过医院紧急处理，已经不再流血，但依然触目惊心。

他的步伐沉重，时而因为疼痛而龇牙咧嘴，“咝”地倒吸一口冷气。

闷在病房里六天后，医生终于允许他下床自主活动了。他决定到医院露台走一走，疏解一下郁闷的心情。

步履缓慢，就和露台上大多数病人一样，缺乏活力。

一步，又一步。

忽然，他抬头，目光锁定了阳光下一个熟悉的背影。

“徐，徐老师？”男子错愕。

怎么会在这里看见她？

被喊作徐老师的，是个年龄与他相仿的中年妇女。她戴着一副细框眼镜，气质优雅，面容却十分憔悴，眼里满是疲惫。

“哎，黄老师，你也住这层楼啊？你的伤怎么样了？”徐老师眼里闪过一丝转瞬即逝的惊喜。

被叫作黄老师的男子侧过头，看了一眼伤痕累累的手脚：“那天杀的逆行摩托车，给我在床上吊了六天，今天终于能走路了。疼还是疼，而且走不了几步，就得停下休息。对了，徐老师，你怎么也在住院部？没事吧？”

徐老师深深叹了一口气：“唉，就在昨天上午，我父亲突发脑梗，送来抢救。两小时前刚刚脱离危险，转到普通病房。我一晚上没合眼，就怕医生随时从重症监护室出来……”

都是五十多岁的年纪，上有老下有小的苦衷，尽在不言中。

互相诉苦后，徐老师提起工作的事情：“我和校长说了，过两天，课我会回去上，但这班主任嘛，得辞了。工作太多太杂，还要看晚自习。我父亲需要照顾，实在难以为继了，总不能让我快八十的老妈每晚忙活吧。”

黄老师无奈：“就是苦了10班的孩子了。本来就不是个安分的班，还接连遇到这种破事，先是我出车祸，没到一星期，你也不能当了。10班班主任真是个触霉头的活计，就不知道下一个接手的倒霉蛋是谁了。”

徐老师苦着脸摇头：“他们选谁接班，我真还不清楚。”

见徐老师愁云满面，黄老师转移话题：“对了，我不在学校的这几天，小高老师表现怎么样？没有给你带来太多麻烦吧？”

听到“小高老师”几个字，原本苦恼的徐老师反倒两眼一亮。

“小高？可能因为他年轻吧，跟孩子们处得还挺好，而且孩子们好像也愿意听他的。”徐老师想了一下，决定把下面这个吓到黄老师的想法提出来，“说实话，看小高和10班孩子相处的样子，我有个大胆的想法！”

“嗯？”黄老师好奇。

“这班主任，不如就让小高试试！哎呀老黄，你别跟看怪物一样看着我。我不懂外语，小高的教学水平什么样，不好说，但他的英语课上，那几个最捣蛋的孩子，反而都不闹事了！”

“最捣蛋的？你指的是陈默、顾凯兴、卢浩这些小子，还有高诗静、黄莹莹、胡小舞这些女生？哦，还是说冯仁杰、李运鸿、王笛……”

明明带了“最”字，却一下让黄老师报出接连十几个名字，徐老师都觉得莫名好笑。

唉，10班啊！

“小高的第二节英语课，我在后门站着看。你别说，虽然有些孩子在睡觉，有些孩子在打游戏，但至少没出现大声说话、公然打闹的情况……”

夸了一通“小高老师”，徐老师脸上都露出了久违的欣慰。黄老师微微点头，将信将疑。

***

两个老教师在医院露台聊得起劲，他们口中大有可为的“小高老师”，还在消化一个难以置信的事实。

我，高松然，真要当10班班主任了？这系统也太诡异了吧！

事情的原委，还要从一星期前说起。

高松然，23岁，林河省师范大学英语教育专业毕业生。今年夏天，他来到运夏市三中，成了一名光荣的人民教师。

开学快一个月，他过得十分清闲。除了帮请假的英语老师们临时顶班，他唯一固定的教学任务，就是给高一（3）班的苏老师当助教，帮她批改作业、解答问题。

苏老师预产期在三个月后。等她休了产假，高松然便要走马上任，接手3班的英语课。

让高松然当苏老师的助教，既能给身怀六甲的苏老师减轻压力，也能让3班提前熟悉新老师的教学风格，可谓一举两得。

可惜，天不遂人愿。

一周前的晚上，高松然把3班的作业带到职工宿舍批改。

刚翻开第一本，手机就响了起来。一看来电显示，是管教务和人事任免的副校长鲁明。

“高老师！拜托你了，有个紧急教学任务！”

听完鲁校长的陈述，高松然目瞪口呆。

原来，高一（10）班的班主任兼英语老师黄巍，在骑电动车下班的路上，被一辆逆行摩托车撞个满怀。

虽无生命危险，但轻微脑震荡、指骨趾骨一起折、脚踝脱位、肩膀脱臼、浑身软组织挫伤……

一顿组合攻击，黄老师一把老骨头受了大罪。

10班的语文老师徐扬帆临危受命，接过了班主任的重担。

班主任的问题解决了，英语老师谁来当？整个高一年级，除了苏老师只教3班，别的任课教师都同时带两个班，无暇分心。

苏老师怀着孩子，不好再给她增加教学任务。

于是，没有正式带班教学的高松然，便被教务处紧急擢升为10班的英语老师。

这10班，在高一的任课教师们口中，名气颇显。别班班主任一个月拿400块补贴，10班一个月有800，都还是教务副校长求着黄老师拿的。

就在黄老师出车祸的前一天晚上，高松然便有幸见识到了10班的无法无天。

晚上，高松然巡查晚自习。到了9班门口，微笑着看着9班的孩子们沉浸在书山题海中，不远处的另一间教室忽然传来一声吼。

“卧槽！这球漂亮，圆月弯刀！不愧是欧洲金童！”

突如其来，穿透天际，仿佛一颗火星，把好不容易沉寂下来的教学区再次点燃。

9班同学听见，也不禁“咯咯”地笑了起来。高松然敲敲后门的窗户以示警告，9班这才重新安静下来。

但前方那个格外明亮的教室，却让高松然感到无奈。

班主任黄巍正站在班门口走廊上，给一个学生家长打电话：“李运鸿不写作业也就算了，撒谎就是另一个问题了。我理解家长工作忙，但还请家长多多关注孩子的课业……”

听到教室里的大吼，黄老师重重叹了一口气，情急之下忘了用手捂住话筒，就朝教室里喊：“陈默，闭嘴！”

然后，黄老师又拿起了话筒：“……李运鸿妈妈，你误会了，我不是让你沉默，也不是让你闭嘴。班上有学生趁我打电话，在班里起哄，我让他闭嘴呢……”

余光瞥见前来巡查的高松然，黄老师手指手机，投来求助的目光。高松然意会，黄老师分身乏力，这是让他帮忙维持一下班里的纪律。

9班闹起来时，高松然敲敲窗户，就能让他们重新安静下来。

10班就不同了。高松然敲敲窗户，坐窗下的男生回头看见了他，却不耐烦地皱了皱眉头，接着把头钻到书桌肚里打游戏；

高松然走到教室前门，刚想夸前排一个女生学习认真，却发现她在一张小纸条上画了几颗爱心。见有老师来教室巡查，女生也只瞥了一眼，根本没有把纸条收起来的意思；

更有一个男生，发现老师是个生面孔，直接葛优瘫在椅子上，朝高松然笑道：“老师，你教几班的啊？我不认识你！”

这个班和别的班不同，根本不在乎一个陌生老师。也就不难理解为什么黄老师会觉得，他的班主任补贴是用命换来的了。

不过，葛优瘫的男生还不知道，他很快就要认识巡查的年轻老师了。

而且，印象深刻，终生难忘。

***

挂掉电话，高松然先登录教务后台，查看高一10班的课表。还好，明天的英语课是下午倒数第二节，自己有充足的时间去准备。

不过紧接着，脑海中响起一个奇怪的声音：

【系统扫描中……】

【检测到潜在宿主身份：新手教师】

【恭喜，“班主任系统”与宿主[高松然]融合成功，即将开始试运营。】

【通过在学生心中传播教育理念，对学生产生正面影响，可获得“春雨点”。宿主可使用春雨点，在系统的桃李商城中换取道具，也可以使用春雨点解锁更多功能。】

……

等等，什么？

不是被10班的景况吓傻了，出现幻觉了吧？

不过，高松然的惊骇只持续了一分钟。别人能绑系统，能穿书，还能穿进异世，这个不知是幸运儿还是倒霉蛋的家伙，怎么就不能是自己呢？

只是这系统试运营给予自己的任务，难度有点高啊……

【试运营任务一：在一个月期限内，通过优秀的表现取得校领导的信任，成为运夏市三中高一年级任意班级的班主任】

【试运营任务二：在一个月期限内，提升宿主任教班级[高一10班]任教科目[英语]的平均学习动力一档。当前学习动力：没精打采】

要同时提升在领导和学生心中的满意度，既不能过于严苛，也不能纯粹放羊，得找到一个合适的边界。

【任务成功：系统与宿主永久绑定；任务失败：系统离开宿主。】

【系统试运营，送给宿主一个见面礼：“兴趣宝盒”，并小幅度提升宿主人格魅力，让学生更愿意亲近宿主、对宿主说出心里话。】

几行提示说完，系统就没声了。高松然试着像别的小说主角那样呼唤系统，却没有得到任何回应。

任务失败，好像也没什么大不了的，就当做了个梦，变回一个普通人。不过，既然有这个机会，绑个系统，过一把当主角的瘾也不错。

只是，当班主任，肯定要从自己任课的班级里选，而高松然只带10班这一个班——而且连课都没开始上呢。

彼时，语文老师徐扬帆刚接过黄巍肩上的重担，这不就相当于，高松然要从经验丰富的徐老师手里，把10班“抢”过来？

即将给10班上第一节课的高松然还不知道，一周之后，徐老师家庭的不幸，给了他一个机会。

当然，此时的高松然，得好好准备上好自己的第一节课。他要给学生们留下一个深刻的印象。

欢迎各位新老读者，每位送上一本《五年高考三年模拟》（bushi……）

关于本文中一些可能和现实相悖的设定：

为促进学生全面发展，成为综合性人才，运夏市所在的林河省教育厅规定，高考学生九门文化课都要考，文理分班只影响到部分学科的最高分。比如文科生史政地三门满分100，理化生三门满分50，需要在文科的学习上花费更多工夫。理科生反之。

有的学校还是会分班，但为了让学生早日与大学生活接轨，同时培养同学们的凝聚力，运夏市三中规定：高二不分班，所有同学语数外三门主课一起上，剩下的课时则采取类似大学的跑班制。

文里的学生、教师，除了少数几人外，是参考了多个XX校YY届毕业生名单，将名单上的学生姓名张冠李戴到处搭配的结果。如与各位小天使三次元熟人姓名相同，纯属巧合~

作者有话说

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第1章 新手教师