第一次别人称赞我记性好，是我上幼稚班时。那时我虚岁七岁，周岁只有五岁。那时也不象现在的幼儿在校学画画，做手工……学习内容非常单一就是识字。

记得第一次上课，老师在黑板上把一年级书上的一篇课文写 在黑板上，大概有20个字左右。老师领读了几遍，然后一个一个抽查。大多数同学初学识字，只认会其中的一半。老师叫到我时，我却一字不差地读了下来。老师感到很惊奇，问我以前学过这篇课文？我说没有，老师越发感到惊奇。随口说了一句，记性好。

没有幼儿教材，老师让家长把浆糊抹在白布上，让布变得硬邦邦的。然后再剪成

4cm见方的布块，拿到学校，老师在每张布块儿上用毛笔写上字，再带回家。让家长用线把一个个字块串起来。升学时带上，以便学认和供老师检查。所谓检查，就是老师翻到哪一块，你要认得上靣的字。我记得穿起来的字块有半尺多高，大概有100多字。我认字快而准，无论老师翻到那一块我都会认。所以老师经常让我上讲台，指着黑板上的字一遍一遍教其他小朋友，他们戏称我为小师傅。老师也多次对母亲说这女记性好。老师也挺喜欢我。

还有一次在外婆家，一个苦大仇深的老贫农坐在炕上，和外婆说着话。中间他给外婆唱了当时流行的一首红歌。“新社会来

真正好”。我站在旁边目不转睛地盯着他，听他用沙哑的嗓子唱。觉得真新鲜，有趣且好听。他和外婆说了好长一段时间的话。等他和外婆说完话走出屋门，看见我和几个表妹在院子里，也唱新社会来真正好，爱人自己找……他颇感疑惑地看着我:“，谁教你的？”我说你刚刚唱得吗！他用好奇的目光将我上下打量了一番，然后对正送他出门的外婆说，合合(母亲的名子)这女记性好。听一遍就能记住

那时村子不大，每个年级学生人数相对

较少。所以上课是复式。即教室一头是三年级，另一头是一年级，我是一年级。任课老师只有一人。讲罢这头给同学布置好作业，再讲那头。

有一次教三年级语文时，老师一遍一遍领读课文。说来好笑，那时老师范读课文或领读课文，老是用的是唱腔。象唱戏一样唱上几遍，?然后让学生再念，最后背下来。

课间休息时间，老师抽查三年级要背诵的课文。因同在一个教室，我就站在旁边围观。好几个同学卡壳，我却在旁边说出了下一句。老师生气地批评哪几个卡壳的学生，你们专门背却还记不住，人家是一年级在那头听都记住了，你们还不如一个一年级学生。老师转回头问我为啥会背，我说我也不知为什么，反正听你读了几遍就记住了。

在班上背课文我总是第一个背过，而且准确无误。有的同学背课文时，因不熟练，一句话在那儿重复再三。或因记错，把后面的背到前面，颠三倒四。我从未有过这种现象。

所以不管老师同学在我入学后的最初几年，他们似乎达成了一种共识:我记性好。