同桌这两日似乎有些烦恼，具体表现在脸上的笑容少了，对其他同学的同行邀请也总是拒绝。

并非刻意观察得出结论。

她就坐在我旁边，注意不到才奇怪。

而且大课间其他人都跑出去活动放松，教室只有我们两个人，她的问题就更明显了。

在她看着窗外天空发呆时，我问：“你很困扰吗？”

塔季扬娜一副震惊的样子转头看我。

“我的提问也是造成你困扰的一环吗？”

“当然不是。”这次就回答的很干脆了，“我、有些惊讶。姜黎同学还是第一次和我搭话。”

“因为没有必要。”

“怎么能用‘必要’这个词？不交流的话，要怎么知道大家都在想什么呢？”

言语，人类用以表达需求最普遍的工具。如非天生缺陷所致，生活于社会中的人都会有意无意地进行这一工具的应用学习。

诉说心情，渴望理解，表达需求，言语就是这种东西。

没人能否定它在生活中的重要性。

但是，当言语变为包装过的，与内心所想所违背的虚假修饰，言辞无法传递真实心情，那么我们交流又是为了什么？

这难道不是对言语功能的一种背叛吗？

我没有回答塔季扬娜，大概是因为我不知道吧。

她趴到桌上，那双时常含着笑意的眼睛眨了两下，她的声音轻快，就像不曾为某事烦恼。

“姜黎同学愿意和我说话，我感到十分高兴。”

“出于同学身份的关切，更何况我什么都没做，不要在意。”

“你表达了关心，不是吗？说起来，姜黎同学刚才是因为我看上去状态很糟糕才提问的，难道你是那种只对陷入困境的人表达关心的人？毕竟之前也是。”

我否定了她的无端猜想，并对塔季扬娜语句中所述的“之前”表示疑惑。

印象里没有类似的事吧。真要追溯，也只有初见在广场上，而且那次还是她帮助了我。

塔季扬娜摇头：“我说的可不是我。上次在餐厅里，你帮某个学弟付过餐费吧。”

虽是问的语气，但她脸上却完全没有不确定的痕迹。

而我也想起了发生在塔季扬娜转校来当天的那件事。

其实那并非因具有高尚品德做出的善举，而是深思熟虑的结果。

引发危机的原因可大可小，处在其中的人无法自救，这时，期冀外界帮助理所应当。

雪中送炭和锦上添花人们往往称赞前者，一部分是因为，危机中的紧张感在得到帮助后松弛下来那一瞬间的情感变化更深刻。

爷爷说，善是人的最高美德。

对受困者施以援手是教廷的训导，学校也时常强调帮助他人与人为善。

总的来说，这既是正确的事，也是该做的事。

最重要的，我为此仅仅需要付出一顿微不足道的饭钱罢了。

不过，我感到困惑的是，当天目睹这件事的只有附近几个人，塔季扬娜为什么会知道？

“这是理所应当的吧，学弟找了你好多次了。因为姜黎同学总是请假才不知道。”

也是，我没兴趣花费一整天时间坐在凳子上，时常以不舒服为理由躲在别的地方，错过不奇怪。

但，那个学弟来班里找我倒令我有些惊讶。

学校中不同年级间存在障碍，并非有形的那种。

年龄天然划分了群体，低年级生来高年级处不多见。

毕竟就连学生会里带着任务来的低年级生，最开始也要由学长学姐带着。

塔季扬娜没有领会到我惊讶的心情，在我准备结束交流前，再一次用她那轻飘飘的语气向我投下一枚重磅炸弹。

“姜黎同学在大家心目中很受欢迎呢？”

我用“你在说什么鬼话”的眼神盯着塔季扬娜。

“呐，因为大家或多或少都受过姜黎照顾嘛。陈泽同学、安小雨同学，隔壁班的佐藤和露娜……姜黎你总是出现在一些别人不那么愉快的时候，一言不发解决完问题又迅速离开，大家会产生好的印象也是理所当然。”

“他们误会了，那不是帮助。”

“事实上姜黎的确帮上忙了不是吗？”

“……”她很自然的省去了后缀的同学两个字。“都是因为姜黎看着太高冷了，大家都不敢和你说话。”

“印象是很容易改变的东西。”

“如果真是这样，大家就不会在上次捐款后维护你了。”

是吗？捐款那天和后桌的冲突还有后续，我没兴趣了解。

塔季扬娜还在试图说服我：“你想，如果是你的话，也很难对帮助过自己的人厌恶吧？”

我突然不知道该回答什么，半晌才吐出两个字：“难说。”

态度或许不会轻易改变，但播下一枚名为意见的种子总是轻而易举的。

塔季扬娜的举例中提到了一些名字，那些人中除了我们临近几个班还有其他年级的同学。

在进入学校后的短短两周，塔季扬娜不仅彻底融入了班级，似乎还以她为中心建立相当庞大的情报网。

真是可怕的交际能力。

大课间要结束了，方才还空荡荡的教室马上拥挤起来。

对我那句“难说”的回答，塔季扬娜虽有意见，但注意到这一情况还是忍耐下来。

又感受到那种缥缈的注视了，我无视这种感觉。

还有一分钟上课。

向后看了一眼，后桌不在他的座位。

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垃圾堆旁边的墙角平日就很热闹，为躲避老师，大多不良会在这里消耗学校禁带的违禁品。

乖学生自动和这里绝缘。

学校每一个监控死角我都知道，因此我也清楚这里出现我要找的人的几率很高。

视野里，一个高大的男生正试图翻墙。

“学生未经请假私自外出，予以十天反思教育课，集会点名批评，请家长并上交书面三千字检讨。”

他被这突然响起的声音吓了一跳，慌忙从墙上跳下来才发现是我。

“姜黎，你想死吗？”

“我目前没有，今后也不会有这种打算。”

“够了！让开。我今天必须出去，你要告状尽管去吧。”

我没有选择听从：“我有几个问题要问你。”

“我和你没什么好说的。”

没有在乎他不配合的态度，我上前一步，将手按在准备爬墙的后桌肩上。

“你！”后桌反应过来立刻采取措施，察觉到无法反制就想拉开距离。

很遗憾，这些措施都失败了。

由于他是背对我，而我们之间差异过大，所以他的挣扎十分有限。

“该死的，偷袭算什么本事，你放开再来一次。”

他很愤怒。

“没有意义。”我提醒他就算不是偷袭他也打不过我。

于是他更生气了。

我没有帮人稳定情绪的义务，而且刚才已经浪费很多时间了。我直接问他：“上周一放学之后，你有没有见到付文彦？”

“关你什么事？”

盯着他的脸看了几秒，我松开后桌，转身向教学楼走去。

“喂喂，你到底什么意思？擅自跑来问完就走，你不想知道答案吗？”

“已经知道了。”我并未回头，继续向前走。

“知道？”

“一个衷告，不管抱着何种心情，不要再去找付文彦了，否则——”脚步停下，我瞥了眼脸色阴沉的后桌：“没人能救得了你。”

“啊？该死的。”他追上来，扯着我的袖子强忍怒气：“你把话讲清楚。”

“没时间了。”

“什么？”

我指了指远处教学楼，“上厕所的借口不能花费太长时间，我要回去上课了。如果你还想出去，请便。”

后桌无法接受我任何一条说辞，但他姑且是有思维能力的。

尤其是，他对我和付文彦的事并非一无所知。

忍耐。

我不止一次听见后桌这样对他自己说，最终跟我一同回到了课堂。

而在踏入教学楼前，后桌为我提供了一条信息。

他说捐款那天对我发火是有原因的，因为我忘了我与付文彦相识的地点，就在付文彦他们家附近，也是如今西台镇爆炸案的发生地点。

-

放学后，我先回了趟家。

等天色彻底暗淡下来，便带着从老宅带出来的护具出门了。

受爆炸影响，西台镇加强管制，娱乐活动暂停，路上没什么人。

我在这样的夜晚独自前行。

毫无疑问，世上存在两种人类：一种是属于内侧，能使用神奇力量的「理型」；一种则是外侧的普通人类。

内外侧的划分依据并非地理位置，而是出于认知。

所有理型天然知晓“奥秘”，因此他们无论与人类社会多么契合也属于内侧。

普通人类要是对奥秘有所了解，就算他们不是理型，也会被内侧世界接纳。

但普通人类深入接触内侧的可能很小，因为奥秘的力量并非人的精神和身体可以承受，所以很多与内侧世界接触的人，最后都会变为名为ondskab的怪物。

不必感到不公平，成为怪物，也是所有理型要踏上的最终之路。

这就是知晓奥秘的代价。

ondskab有三种来源，一是自然诞生，二是人类融合转化，三是理型堕落。

其中第一个自然诞生的最好对付，第二种在转化完成前有一个很难应对的时期，只有理型堕落的怪物不管有没有完成转化都难以杀死。

很多人都会认为，基数最大的人类是怪物的只要来源。

但很可惜，在这三种来源里，诞生于第二种的怪物数量最少。

因为ondskab几乎只对理型展露攻击性，就算出现在人类城镇也只是作为都市传说单纯游荡而已。

那么，“人类融合转化”又是怎么一回事？

教廷的说法是，当一个人内心的恶足够强烈，就会吸引ondskab的目光。

属于内侧世界的ondskab本就具备“奥秘”的力量，它出现在普通人类面前时，在精神崩溃和内心之恶的共同作用下，融合就发生了。

付文彦就是曾吸引过ondskab的人类。

现在，我要去杀死他。