有的村子里流传着一种说法，中元节是一年中最凶的时候，这段时间做事说话都要小心谨慎，否则，轻则破财，重则丧命。
中元节当天晚上是不能出家门的，因为这一天天黑后，连接阴阳两界的门就打开了。夜晚行走，极有可能会误入岔路口，从而进入另一个世界，再也回不来。又或许招来另一个世界的东西跟着自己回家，再也请不走。
水边是格外要小心的，水属阴，若是不流动的水更容易招来脏东西。要是看见有东西在水边朝自己招手，就更要留神了，那些东西招的可能不是活人，而是鬼魂。
“两位是咱们村的支教老师吧？我们家强子在课上表现得好不好呀？”
冯霏霏只笑笑，没说话。
“老师刚来咱们村里，还没在村里好好耍过。咱们村子最有名的耍事就是中元节放河灯，有时县里都派人过来瞧呢，还拍照上电视。你们赶得巧，明儿个就是中元节，明儿晚个可得来河边跟咱们耍活耍活！”
其他人跟着起哄：“耍活耍活！一定要来啊！必须来啊，老师！”
一定、必须，不知道这种口头的表述算不算规则。
啤酒肚问：“中元节都有什么活动？”
一人说：“那耍事可多，比如说兔子放灯，有啥子心愿，都可以写在灯上。哦，对了，咱有个纸，是村子给的，村子说要是老师们不懂，可以看看。”
这人硬塞给啤酒肚，啤酒肚叫冯霏霏过来拿，冯霏霏便接了过去。
《中元节参与民俗守则》
【1.支教教师应尊重本地风俗习惯，并积极参与当地民俗活动。】
【2.中元节是本地最著名的节日，若有村民邀请，则全体支教教师务必参加，不可请假。】
【3.节日当天可观赏村民制作河灯，也可参与制作河灯，与本地村民一起燃放河灯，诚心祈愿，心想事成。】
【4.放河灯时请勿发出声音，中元节又称为鬼节，如果在这一天晚上听见有人在身后叫自己的名字，请不要回答。如不小心回答，请在十分钟内捉一只兔子扔到河里，河神会帮你把小鬼赶走。】
【5.在河边看见穿黑衣服的人请远离，如果看见有人抱着孩子往河边走，请勿大惊小怪，这是正常的庆祝仪式。】
【6.如果没有在十分钟内捉到兔子，应换上黑衣服，并在第二天的午餐吃肉菜。】
教学楼。
江媛抹了把汗，终于让这一班的熊孩子消停了。
这一节是语文课，打开教材，是一篇《孔雀东南飞》。
这篇文章还是江媛中学时学的，十多年过去了，哪里还能清清楚楚地记得，只有模糊的印象，这是篇讲述爱情的文章。女主叫刘兰芝，男主叫焦仲卿。二人原本相爱，却被焦母拆散，因不愿再嫁再娶，纷纷殉情明志。
江媛没有教学经验，想到哪里就讲了哪里。
下面都是十几岁的男生，精力旺盛，好奇心重，又还没形成完整的三观，惯爱起哄。一听“爱情”两字，全都来了精神，问题一个接一个。
“老师，你长得那么高，能嫁得出去吗？”
江媛面如死灰。
“我真的不会教课，真的。”江媛向冯霏霏吐槽：“我单知道他们喜欢口出狂言，会诞生无数金句，没想到他们的演戏天赋也这么拔群。”
几个活泼好动的男生觉得提问不尽兴，干脆两两组合在一起，一个扮演刘兰芝，一个扮演焦仲卿。这倒也罢了，为了让学生加深理解和记忆，对一些故事性强的课文，也会以角色扮演的方式教学。
但演着演着，一个就变成了佘小明，另一个就变成了佘招娣。一口一个明哥娣妹地叫着，配上油腻的台词和浮夸的动作，绝对能荣获金扫把奖。
最后还是江媛强行叫他们抄课文，整个课堂才安静下来。
冯霏霏说：“我刚开始当老师，教得也不好，经验都是慢慢摸索出来的。”
江媛说：“虽然知道你在安慰我，但我听你说话就觉得特别舒服，我在你身边也觉得特别舒服，特别安心。”
她几乎要做出个“大鸟依霏”的动作，却听冯霏霏说：“我恐怕要给你带来一个不安心的消息。”
江媛立刻警惕：“什么？”
冯霏霏：“我们拿到了一份新规则。”
宋天麟从另一个教室探出头来：“等等等！霏霏姐，让我们先来，先看我们找到的规则。”他从书页中拿出一张纸：
《在校生日常行为规范守则》
【1.自尊自爱，注重仪表，注重言谈举止，女生要佩戴蓝头巾，不能穿短裙和短裤。】
【2.男生可以在白天上课，女生只能在夜里上课，超过14岁的女生不可以再到校上课。】
【3.男生应注重日常校园安全，随手关灯，如屋中开灯且灯光过亮，请勿入内。】
【4.保持良好卫生习惯，如见到校园及其他地方有污渍，如血迹、头发......应即使打扫处理。】
【5.男生不能说真话，女生不能说假话。】
【6.尊重长辈，在家听从父亲的管教，在外听从村长管教，在校听从老师的管教。】
【7.知识是人类的明窗，学生应按时到校上课，如遇特殊情况应及时向老师请假。上课认真听讲，下课认真写作业，有不会的问题及时去教职工宿舍向老师请教。】
【8.教师有对课程内容的决定权，应绝对服从教师对课程的调整。】
【9.男生可随意进出校长/村长办公室，进入方法：在办公室左侧窗户敲击两声，钥匙会从门框掉落。如果看到老师想要进入校长/村长办公室，请及时阻拦。】
【10.为表达对老师的感谢，女生应在每年的七月十五为老师叠一只千纸鹤。】
冯霏霏：“这不是我们的规则，你们怎么找到的？”
江媛一撩头发，指了指黑板顶端凸出一厘米的小木板：“一抬头就看见上面有东西，没办法，我个子高。”
那个高度真的只有江媛能够到。
规则虽不是为他们制定，却和之前发生的事一一对上。也就是说，这份“规则”可以帮助他们找到学生的弱点。
第三条：【男生应注重日常校园安全，随手关灯，如屋中开灯且灯光过亮，请勿入内。】
“女生是不怕光的，男生是怕光的，这就是区别，也是男生的弱点。”江媛露出了笑容。
冯霏霏却看到第九条：“校长办公室对学生是开放的，但学生要阻止老师进入，为什么？”
江媛：“当然因为校长办公室危险啊。对啊！这样一来就都说得通了，《教师支教守则》一共有十五条，你记得吧？但后面那两条标号也是从15开始，我想这是有寓意的，寓意前面的十五条有一条是错的。”
冯霏霏：“哪条是错的？”
江媛：“如果对课表有疑问，可以到村长办公室询问，村长会安排好一切。这是不对的，还有一处证据也能说明：表世界204门口放了四样东西，灌血的红笔、铅笔、铁锹、《请假调课表》，但从里世界来看，灌血的笔是假，红笔指的是红色绣花针；铅笔是假，铅笔指的是能帮女学生掩盖的灰尘；《请假调课表》在里世界没有出现，说明这东西根本就是假的！这很像那句富有哲理的话：眼睛看见的都是假象，双手找到的才是事实。”
冯霏霏：“你说的有道理。所以你觉得校长办公室是个危险的地方，但是，男生会保护我们远离危险吗？”
江媛：“这......”
冯霏霏：“如果《教师支教守则》后面的红色笔记是真，写下两条规则的人就是已经被同化了的其他支教教师，这样的人有没有可能是门？”
江媛：“怪谈世界是那些走投无路，绝望无助的人的噩梦，你打开了门，也等于是帮他们从噩梦中逃离。这样的人极可能是噩梦的主人——也就是门。”
冯霏霏：“我们到哪里找之前支教过的老师？”
江媛：“......校长办公室？”
冯霏霏：“无论它危险不危险，我们都要去。”
江媛：“如果有下次，咱俩千万别再进同一个怪谈了。”
冯霏霏居然朝她露出一个笑容：“希望如此。”
探索校长办公室不是小事，只派两个人去到底不稳妥。四人商量后决定，还是等下课后一起去。
下午的课是江媛、、宋天麟、冯霏霏三人倒替着上，啤酒肚没有参与——他当然不想。他也不敢去104，经历了上午的事，那间屋子已经失去了安全屋的作用。至少在白天，它不能再保护他们。
啤酒肚站在楼道里，教室中三人看不见的地方焦急地按手机。
【杜先生，那些纸鹤都没有了，怎么办，我不能再触犯任何一条规则。】
杜先生：【冯死后，我会告诉你怎么逃出来。】
【冯聪明狡猾。】
杜先生：【再聪明也想不到，《在校生日常行为规范守则》是你我二人编的，里面已经给她设好了陷阱，你只需要引导她触犯规则就行了。】
杜先生：【要快。】
这个副本有四个规则：
《教师支教守则》
《教师家访参考意见》
《中元节参与民俗守则》
《在校生日常行为规范守则》
作者有话说
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第16章 山村支教怪谈（十六）
