其实对于高二的学生来说，压力虽然有，但显然不会比高三的学生大，更何况现在才刚开学，一切都还在调整阶段，压力大小也是因人而异的。

不过上一堂心理健康课来调整一下压力，显然也是好事。

不过，对于某些皮猴子而言，心理压力并不是什么问题，关键的还是看见了这么一个漂亮的女老师。

心理健康课又不是什么正经主课，气氛自然活跃了些，有人看着宣凌，笑着提出了自己的疑惑。

“老师，你和宣凝什么关系啊？”

宣凌微微挑起她那秀气的眉头，其实宣凝是她弟弟的事情也算不上什么秘密，基本每个老师都知道，可她自己并不想在学生面前说这事——明明是姐弟，结果自己成了他的老师，想想还是有些尴尬的。

“师生关系。”宣凌淡淡道。

也不等那个学生再追问什么，宣凌就打开了自己的ppt，伴着响起的上课铃声给他们上课了。

“做个测试，看看你是哪种气质类型的。”宣凌让每个人都拿出了纸笔，开始做ppt上面的测试。

这个年纪的学生最喜欢做些测试来了解自己，尤其是女生，喜欢在网上做一些类如“你什么还单身”、“你是性格最像哪种动物”、“你这辈子还会谈几次恋爱”的测试。

虽然觉得准确性几乎为零，但还是乐此不疲。如今有了科学准确的测试，他们自然刷刷刷地开始做。

“你不做吗？”宣凝有些好奇地看向江韫，见他不动笔，便也有些好奇了。

因为宣凌上课也不算严苛，默认了他们小声说话的行为，所以窃窃私语的人也不在少数，宣凝也低声问道。

“抑郁质吧。”江韫觉得自己都不用测就知道自己是什么气质类型了。

“测测看吧，其实典型的气质类型并不多见，多数人还是各种气质类型的混合呢。”宣凝小声道。

“你是什么类型？多血质？”作为宣凌的弟弟，说不定还真做了不少这类测试。

“算是多血质和胆汁质混合吧，虽然多血质的分数更高一些。”宣凝道。

他姐大学的时候的确找了不少量表，自己连带着也做了很多。

江韫不再说话，顺着宣凝的意思做了量表。

几分钟后，宣凝将江韫的数据放在自己面前，要帮这人看一下结果。

“抑郁质的分数是挺高啊，但是还有黏液质和……胆汁质的混合？”

宣凝看到这结果也是愕然。

胆汁质？那不是热情，直爽，精力旺盛什么的吗？

“……算错了？”江韫愣了愣。

那倒不太可能。

“可能是我们都不怎么了解你自己吧。”宣凝笑了笑，将这数据仔细看了一遍，噗嗤笑出声来。

这一笑声，教室里显得有几分惹眼，不少人的目光向宣凝的方向看去。

“虽然这节课没有语数外那样让人紧张，但是你也不至于这么激动吧？”宣凌从讲台上走了下来，看着自己的蠢弟弟。

“抱歉老师，我个人的测试结果比较意外，”宣凝随口胡诌道，“我没有想到我自己竟然是抑郁质这种气质类型。”

宣凌：“……哦，那还真让人惊讶呢。”

惊讶个鬼，以前又不是没测试过，还在这里装？虽然不排除气质可能改变的情况，可这情况绝对还没发生在宣凝身上。

宣凌真无法想象自己弟弟变成多愁善感的敏感模样，简直灾难。

一节心理课过得很快，之后又是一门数学课。

数学老师一进门就瞧见了还在讨论着自己气质类型的学生，微微皱眉：“课代表呢？把作业发下去。”

数学课代表匆匆忙忙地把作业发了下去，看着数学老师阴晴不定的神色有些发怵。

这是怎么了？

平时的数学老师是个脾气颇为和蔼的老头，上课也总是笑呵呵的，而现在却皱着眉仿佛谁欠了他的钱似的。

宣凝凭借他脑子里面的记忆，提前猜到了结果，面上带着些许笑意，是准备看戏的模样。

“昨天给你们布置的作业是开放性的，”数学老师把自己的教案打开，面无表情道，“可为什么我们班只有5个同学做出来，一班有9个？整整差了4个！”

宣凝抬眼看了眼这位数学老师，满脸就写着“酸啊”“为什么啊”的表情，不禁觉得好笑。

虽说这位数学老师也一把年纪了，他们这一届学生也是他带的最后一届，但说来老顽童，这老师却是有时也会和孩子似的幼稚——就比如说这事。

其实一道拓展题，真不一定谁都能做出来，这次一班对的人多，下一次说不准就是他们二班人多了。

可他们数学老师就是喜欢泛酸。

不过他本人也就念叨念叨，多说什么，酸完也就没事了，看上去倒还真有几分可爱。

“老师，我保证下次的题目比一班对的人多。”宣凝笑嘻嘻地举手道，“都是实验班，我们还怕他们不成？”

“你这是下战帖了？”数学老师本来还有些泛酸呢，结果听宣凝这么一闹，面上就带上了笑意。

“不止呢，以后数学第一名肯定就常驻我们班上，”宣凝继续笑道，“这是语文和英语都不太可能拥有的荣耀。”

数学老师一听，顿时乐了。

“行行行，那你来讲讲这道题目。”数学老师虽然喜欢宣凝的这种年轻气盛，但也知道第一稳在他们班上不太可能，

宣凝这道题也是对的，他也不客气，直接拿着自己的作业本走了上去，开始讲解这题目。

其实这虽说是拓展题，但实际上也没什么特别难的地方，主要是思路实在有些难想，只要想通了，这题目便也算迎刃而解了。宣凝把题目说了一半，全班差不多一半人也懂了。

“代入到这里面就好，大家应该都懂，我就不继续了。”宣凝讲完以后，便将手中的粉笔扔进了讲台上的盒子里面，动作中还带着几分帅气，就这般拿着自己的作业本走了下去。

江韫坐在位置上，微微抬头看着在讲台上走下来的宣凝，觉得自己说宣凝是麻雀精的确是有些不妥，宣凝本人是自带光环的，所有人的目光都会不由自主地落在他身上。

这怎么可能是麻雀精呢？除了他那喜欢叽叽喳喳的性子，宣凝本人和麻雀并不相似。

“这种方法的确简单，但是有些取巧，”数学老师颇为满意地点头，“还有其他方法吗？”

“老师我有一种方法。”说着数学课代表就站了起来，在老师的允许下讲了起来。

这个方法最为常规，不会像宣凝的方法那样因为讨巧而扣掉一点分数，但唯一的缺点就是太麻烦，洋洋洒洒要写一大堆，考试没那时间来写这么多。

大抵就是暴力拆迁的方法，实在太费力气，还容易算错。

数学老师听着自己课代表的讲解，也是颇为满意道：“很好。”

“对了，我们班上还有一个同学用了另外一种方法，”数学老师顿了顿，“江同学你想讲一下吗？”老师的目光落在江韫的身上。

江韫本是想要拒绝的，毕竟自己的解法太过小众，涉及了还没学到的知识点，即便是讲了，也未必能让二班同学听懂，其实就是毫无意义的。

可是他转头看见了宣凝，便生出了一种极其不平静的情绪来。

想要离他更近些。

“可以。”江韫最后还是点了点头，站起身走到讲台边上。

五分钟过后。

全班都呆滞地看着江韫，这方法比宣凝的那个还要简单，而且无法让批卷老师找到错处。

就是其中有个定理他们没有学过，弄得有些云里雾里。

“嗯，很好，江韫你应该是往后面学习了吧？”数学老师极为满意，觉得一班对的人数多又怎么样？解题方法又没有他们班多。

顿时就不酸了。

对此，江韫只是点了点头，便打算回到自己的座位上。

宣凝看着江韫，眼中不自觉就带上了笑意，恰如落上了几点繁星，惊艳了正打算回到原位的少年。

“江韫？你还站在这里干什么？”数学老师看着突然愣在原地的江韫，不禁有些茫然，不明白他为什么站在这里一动不动。

江韫回过神来，耳尖不由染上一层红晕，觉得自己这行为实在是有些古怪了，便难免有些赧然，只得道：“没什么。”

这是害羞了？宣凝一眼瞥见那微红的耳尖，面上就露出了几分戏谑。

他随手在草稿纸上写了一行话，悄悄递给了江韫。

江韫还想着刚才的事情，桌子上突然多了一张纸，纸上的话顿时映入眼帘：江同学很厉害啊。

这话带着几分俏皮，边上还画着一个笑脸，看上去颇为有趣。

真可爱。

江韫下意识地想道，余光也不住地瞥了一眼宣凝。

宣凝自然是知道江韫所说的那个定理，只不过高中知识点给他留下的记忆太过模糊，他本人是真不记得了，便也没想到这方法，便按着自己的一贯的讨巧法子来解题。

所以，他夸江韫厉害也是丝毫没有敷衍意味的。

至少在学习这一方面，江韫比他本人还像重生回来的。

宣凝只得高呼，比不过比不过，然后就盼着这位大佬把握好年纪第一的宝座，给他们的老师长脸，省的老是酸成柠檬精。

多血质的人表现出这样的特点:容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质;也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。

胆汁质又称不可遏止型或战斗型。这种气质类型的主要特征是直率热情，表里如一，精力旺盛；易感情用事，容易冲动，脾气暴躁；反应速度快，思维敏捷，智力活动具有较大的灵活性；情感体验强烈，外露，但持续时间不长，具有外倾性。

粘液质这种气质类型又称为安静型。主要特点：安静、沉稳、喜欢沉思，行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度；情感不外露，在生活中上情绪稳定不易激动，不易发脾气；注意力稳定而不容易转移，能长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。

抑郁质这种气质类型的主要特点： 安静迟缓，有较强的感受能力，能观察到别人不容易察觉到的细节，对外部环境变化敏感；敏感，易动感情、情绪体验深刻持久。

资料来自网络。

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第17章 第 17 章