第5章 第一课·童声如溪

云巅村的第一个清晨,是被山雀的清啼和隐约的炊烟唤醒的。

笑笑在略带硬板的床上睁开眼,有片刻不知身在何处的恍惚。木格窗棂外,天色是浸润着水汽的鱼肚白,远山的轮廓在薄雾中显得温柔。空气清冽,带着松木和湿土的气息,与上海那总是掺杂着尾气与早点摊油烟的味道截然不同。

她起身,套上那件陈默提及的厚外套。棉布确实被洗得发软,裹在身上,隔开了山里清晨沁人的凉意。

【这陈队长,倒是没说假话。】她拢了拢衣襟,心里那点因他昨日调侃而生出的微窘,似乎也被这暖意驱散了些。

操场边上,孙校长正提着水桶给旗杆旁新移栽的野山茶浇水。见到笑笑,他脸上绽开菊花般的笑纹:“张老师起得早!灶上温着苞谷茬子粥和荞麦饼,快去吃点,山里寒气重,得用热食压一压。”

食堂里,李老师和王老师也在。王老师指着桌上那一小碟色泽油亮的腌蕨菜,压低声音,带着分享秘密的喜悦:“张婶送来的,说是去年春天采的,就剩下这一小坛了。你尝尝,又脆又鲜,配粥绝了!”

【这山里连咸菜都带着股山野的活泛气儿,比超市买的那些下饭酱有灵魂多了。】王老师的心声满足地感叹着。

笑笑笑着坐下,金黄粘稠的苞谷粥,烙得焦香的荞麦饼,就着那口爽脆的咸菜,简单却有着抚慰人心的力量。一碗热粥下肚,四肢百骸都舒展开来。

第一节课的铃铛是孙校长亲手敲响的,声音不如电铃清脆,却带着一种古朴的郑重。

三年级的教室比想象中更显岁月痕迹,课桌高矮不一,漆面斑驳,露出了木头的本色。黑板是木框嵌着的毛玻璃,粉笔划过会发出轻微的“沙沙”声。然而,当十几个孩子齐刷刷站起来,用带着浓重乡音却无比响亮的嗓音喊“老师好”时,那一双双清澈得如同山涧溪水的眼睛,瞬间攫住了笑笑的心。

她翻开教案,开始讲《瀑布的歌》。孩子们听得极专注,小小的身子坐得笔直,只是当她提问时,那一只只原本亮晶晶的眼睛便会怯怯地垂下去,教室里静得能听见窗外风吹过芭蕉叶的声音。

唯有那个坐在最角落、梳着两条细黄辫子的小女孩,目光始终追随着她,听得入了迷,嘴唇无声地翕动着,像是在跟着默念。笑笑记得花名册上的名字——阿依。

【老师的声音真好听,像……像后山瀑布下来的溪水声。】阿依的心声怯怯的,带着纯粹的崇拜。

【那个“叠”字……是怎么写的来着?】转瞬即逝的困惑,带着点焦急。

笑笑的心被这细微的念头触动了。她放下课本,走到阿依身边,俯下身,手指在粗糙的桌面上轻轻划着:“阿依,你看,这个‘叠’字,就像山上的一块块石头垒在一起,上面一个‘叒’,下面一个‘冝’……”

阿依的小脑袋凑了过来,眼睛紧紧盯着她的手指,用力地点了点头。

下课铃响,孩子们像一群出笼的雀儿,欢叫着涌出教室。阿依却磨磨蹭蹭地落在最后,小手在打着补丁的衣角上绞了绞,鼓起勇气走到笑笑面前,声音细得几乎听不见:

“老师……你、你宿舍里,晚上……有没有听到‘唧唧’的叫声?”

“唧唧?”笑笑一时没反应过来。

“就是……壁虎。”阿依抬起头,黑亮的眼睛里带着一种混合了担忧和好奇的神色,“我阿奶说,城里来的老师,都怕那个。”

笑笑恍然,想起昨日自己的窘态,脸上不禁有些发热。她维持着镇定,微笑道:“老师不怕。”心里却虚了一下。

阿依像是完成了某项重要任务,轻轻“哦”了一声,转身跑开了,细辫子在身后一甩一甩。

【阿奶猜得真准。】小姑娘的心声远远飘来,带着点小得意。

笑笑站在原地,有些哭笑不得。这云巅村,消息传得比上海的弄堂风还快。

午后的阳光驱散了山雾,变得明亮而温暖。笑笑在宿舍里批改着孩子们的第一次作业——抄写《瀑布的歌》的生词。字迹大多歪歪扭扭,像春耕时田里踩出的脚印,却一笔一划都透着认真。

当她批改到阿依的本子时,动作顿住了。本子是用旧账本的背面缝制的,纸张泛黄,上面的字却写得格外工整,每个字的笔画都清晰可辨,虽然结构还显得有些松散,但那份努力穿透纸背。

在本子的最下方,空白处,阿依用铅笔画了一幅小小的画:一个扎着辫子的小人(看得出是笑笑)站在黑板前,窗外是几道弯曲的线条,代表着瀑布。画旁边,还用拼音和汉字混杂着写了一行小字:“xi wang 我以后 ye 能 xiang 老师 yi yang。”

(希望我以后也能像老师一样。)

笑笑的心,像被最柔软的羽毛轻轻拂过,酸酸涨涨的暖意弥漫开来。这一刻,所有离家的彷徨、环境的陌生、以及顾言那份沉甸甸的“关怀”所带来的压力,仿佛都找到了意义。

她放下笔,走到窗边。远处,陈默和两个村民正站在半山腰的引水管旁,似乎是在商讨如何修理。他比划着,身影在阳光下显得挺拔而专注。

【这根老管子,怕是得换个接头才行。】一个村民的心声传来。

【嗯,下午我去乡里找找配件。】陈默回应着,语气干脆。

正望着,陈默像是察觉到她的目光,忽然抬眼朝宿舍方向看过来,还抬手冲她挥了挥。笑笑愣了一下,也抬手轻轻晃了晃作为回应。没过多久,就见他跟村民交代了两句,拎着工具袋往宿舍这边走过来,脚步声在石板路上“噔噔”响。

“张老师这是在看风景,还是在监督我们干活?”他走到窗下,仰头冲她笑,露出两颗小虎牙,“刚才路过教室,听见孩子们吵着说‘张老师教我们写叠字’,看来第一节课效果不错啊——这是被小粉丝‘投喂’了作业?”

笑笑低头看了眼桌上阿依的本子,脸上有点热,故意岔开话题:“你们的水管好修吗?要不要帮忙……”

“不用不用,这点活我们来就行。”陈默摆摆手,指了指她手里的红笔,“倒是张老师,批改作业这么认真,小心一会儿眼睛累。对了,晚上要是真看见壁虎,别硬撑着,喊我一声,我来帮你‘请’出去——咱云巅村的壁虎可通人性,不会随便吓城里来的老师。”

说完,他也没多留,挥了挥手又往引水管方向走:“我先去乡里找配件,晚些再过来看看!”

笑笑看着他的背影,刚才被调侃的窘迫渐渐散了,心里倒泛起点轻松——这人倒是会抓着机会开玩笑,不过也没让人觉得反感。

她回到书桌前,拿起红笔,在阿依的画旁边,也认真地画了一个小小的笑脸,并写下:“阿依一定可以。”

山风从窗口送入,带着新翻泥土的清新气息。笑笑深吸一口气,感觉自己的根,似乎正试探着,想要触碰这片坚实而温暖的土地。

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