第4章 招魂4

不等二人再分析更详细的内容,预备铃声隐约从没关严的门缝外传来。他们不像竹子溪,设定上大抵还是遵守课堂纪律的好学生,只好匆匆将档案重新摆正,飞奔着回了教室。

竹子溪没有急着去查看档案,而是蹲坐在原地思考了一阵。糟糕,他好像不知道该从谁口中探知“直播”是什么意思。

经验告诉他最好不要自己瞎猜含义。不过以目前他对人类社会的观察来说,如果这是个常用的词汇,那它应该很快会出现在各种人嘴里,最终被他结合语境拼凑出意义。

想通这点后,他起身走向刚才那两人停留过的位置。不知道是他们根本没考虑到,还是觉得这种细节无关紧要,档案夹相比之前略偏移了十五度,向内多推进了约半公分,是肉眼能够分辨的差值。

虽然存放档案的校内工作人员应该不会留意到这点变化——他们甚至不觉得档案室会有人入侵——而在那二人的认知中,他们大概是第一批进入这里的人,当然,不排除六名玩家合作共进分工明确的可能。总之,即使有种种理由可以解释他们的一时疏忽,但很多事情往往以小见大。

竹子溪抽出自己的档案看了又看,放回去时小心地抚平了二人不小心在右下角压出的折角。

姑且假设副本评级中最高的是A,那么C级副本已经不算低级了,再怎样不屑,他们也不至于因为轻视而造成这样的纰漏。联系到先前三人的主动招魂行为,竹子溪心中隐约有了个猜测。

但只是放歪一本档案而已,难道在这短暂的时间里,他们已经掌握了自己不知道的线索?竹子溪第一时间否定了这个推断,他有足够的自信自己目前进度远远领先其余六人一大截。

那么这就只是个在其他副本中养成的松弛习惯罢了。

下定结论后,竹子溪抚摸过架子上的一本本档案册,开始剖析对话内容中蕴含的信息。

首先可以肯定是,关于时空混乱的推论是正确无误的。竹子溪之前是不明白电子章和印章有什么区别,不过在得到提示后,很快检视了房间内的全部档案,最终发现不仅在印章方面与实际情况不符,这里还各少了和多了一份资料。

他收回念力,抽出了三年D班的档案夹。

历阳第一中学一直保持着高达百分之九十的一本录取率,每年接收的学生自然不在少数。D班大致处于中游水平,不算差,但也没有好到让老师单独关照的程度。

那张多余的档案上写着一个陌生的名字——江雨凝。这不是重点,重要的是一旁贴好的两寸照片,赫然是一张与教导主任有九分相似,说成是她年轻时的相貌也不为过的脸。

至于那份缺失的档案……其实并不算在竹子溪的预料之外。从梁泽玉出现时,他就知道这是个不存在于此间的多余的人了。

抛开她不认识自己这点不谈,竹子溪倒也不是平白无故要进女卫生间的。当然她不认识自己这点也十分可疑,根据任意两名NPC都能叫上自己名字的情报,再结合他几乎能够无视校规校纪、成绩似乎很差却仍待在A班种种迹象,世界设定中他应该有一个十分不错的背景。

差生不值得被人议论,靠家世占用了他人学习资源的差生就不一定了。如果说起初竹子溪的疑问只是出于纯粹的惊讶,并没有强求梁泽玉必须认识的意味,那么在看到她走入A班时,这份疑惑就迅速蜕变成了怀疑。

说回进入女厕这件事。只有他看到过的女尸无疑在这个副本中是个重要线索,已有情报虽然完全推断不出她的身份,但不妨碍竹子溪主动去寻找相关的一手资料。如果不是刚好撞上了教导主任,之后遭遇梁泽玉一档事,他本打算接下来去女寝打探情报的。

现在看来,倒是省下这功夫了。毕竟两大关键人物已经在卫生间门口相遇,事件发生的重要地点几乎可以确定就是那里了。

眼下需要做的事情无非这么几件,其一也就是最重要的:问清楚直播是什么意思。

竹子溪大摇大摆地从后门进了教室。这节是物理课,吴慧作为数学老师自然不可能占用多余的时间。物理老师尽管不满于这种随意进出课堂的行为,还是为了课程进度没有多说什么。

考虑到老师们的感受,加上短时间内的确没有什么事需要亲自去做,竹子溪老老实实地在座位上听完了下午的课程——手一直放在桌洞里和猫互动着。

期间,六名玩家一直在上课时用不知道什么东西,大概和之前竹子溪见过的、凭空出现的物品如出一辙的道具隐秘地互动着。下课铃一响,他们就两两组队离开了教室。

不过他们实地探查情报的机会没有预想中那么多。毕竟身处高三年级,老师占用课间实属常态。有时上课铃响的时候课程都未必结束,往往是上节课的老师刚匆匆说了结语离开,下节课的便踏入了门内。

好在晚自习及晚修前各有一个放松用的课间,晚修前的那个更是因着需要吃晚饭的缘故,长达一个小时。

竹子溪不需要吃东西,但对食物不能说完全没兴趣。只是食堂里的饭菜看起来实在难以下咽,他最终仅在校园超市里买了瓶AD钙奶,咬着吸管回到了教室。

高三学业压力大更需要补充营养,即使有些学生会选择错峰出行,他闲逛的这会儿功夫楼里也基本只剩下零星不打算吃饭的几个,以及那六名抱团的玩家。

目前来说,竹子溪对人脸的辨识能力不高,他之前多是通过服装或别的显著特征区分人的。在全员衣着一致的校园,他眼里的人几乎都是一个模子刻出来的,只能认出一行六人是四男两女的配置。

他们大概早听见了走廊的脚步声,至于有没有判断出这是属于竹子溪的声音就不得而知了。毕竟他现在还穿着略带点跟的皮鞋,和某些老师的脚步声有些相似。

不管是不想让NPC听见他们的对话,还是打算在老师面前装一下,竹子溪来到教室时,六人正围在一起讨论一道卷子上的题。

准确来说,摆放的卷子是下午最后一堂课上讲过的月考卷子没错,但他们讨论的内容却只是更基础的数学知识。竹子溪把空瓶嘬得震天响,有些后悔自己没多买一支了。

六人转头,仿佛才察觉他的到来,在档案室听过的男声笑着说:“这不是竹子溪同学吗,怎么没去吃饭?”

竹子溪瞥了她一眼:“我们很熟吗?”

男人一时语塞,在他旁边站着的女人,也就是与他一起进入档案室的那位打着圆场说:“阿云的性格你又不是不知道,别生气。”

他们有着更多的情报,了解自己在这个世界的定位,还是说副本导入时本就会迁就玩家自身性格进行配置?如果是后者,竹子溪可不觉得自己脾气差到这种地步。

不过这不重要,他实话实说:“我不知道。”

几人一时陷入沉默。竹子溪绕到教室后排把空瓶扔进了垃圾桶,就坐回位置上,捞出桌洞里呼呼睡着的猫摸了起来。

“靠,拽什么啊。”一人愤慨地用他自认为竹子溪听不见的声音说,“要不是这是个灵异向解谜本,凭我们的实力早就暴力破关了。”

“小声点。”另一位女性低声呵斥一句,转身从书包里拿出笔记本,同时隐蔽了看了一眼竹子溪的动向。接着,她一边用正常音量说着学习相关的内容,一边快速在本子上写写画画,想来是在上方写下了真正讨论的信息。

这个还算聪明。竹子溪放出念力在笔记本上绕了一圈,没看到什么对自己有用的内容,把注意力转到了她的脸上。不得不说,人类的脸真的很难记忆,两只眼睛,一个鼻子,一张嘴,毛色多数为全黑。难道要记住一个人的相貌,得把这些全部刻进脑子里吗?

他摸了摸自己嘴角的红痣,对自己的创意感到十分满意。这才是让别人记住自己的好方法啊。

不过,就算长得差不多,脑子里装的东西可完全不同。他要是这个六人队伍中的一员,第一步应该是先把剩下五个蠢货踢出队伍。瞧不起C级副本,可是要付出惨痛代价的。

猫在桌上舒服得发出呼噜噜的声响。竹子溪摸着摸着想起来一件事,把墨镜也拿出来架在了鼻梁上。这个当成记忆点也不错,至少他到现在都还记得那个墨镜男的……嗯,他长什么样子来着?不重要了,至少他记得这副墨镜挂在一件白T恤领口。

此时此刻对人类社会尚不了解的竹子溪还不知道,有时未必需要这些额外的记忆点,仅凭他那张误打误撞捏出来、好看得甚至让人觉得有点恶心的脸,就足够让别人对他印象深刻了。

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