☆、又傻又怪但感觉不错

老师们：

“衣服穿得规规矩矩，让他做什么他都会立刻做，递给他东西他也会说谢谢。”

“对啊，挺好一孩子嘛。”

“而且现在也还不能断定林柏性子沉闷，他当时不怎么说话应该主要是因为紧张。”

“身边的亲爸一直在大声说他这不对那不对的，一个才二年级的孩子，紧张、说不出话来、对亲爸产生不满情绪很正常。”

“他亲爸还多次让他二伯狠狠打他，林柏连带地不喜欢他二伯，同样正常。”

“哎，这么一说，确实啊。”

“林柏之前的每一个反应都是合情合理的，并不是无理由叛逆。”

“哎哟，我怎么还没跟那孩子正式相处就产生错误的刻板印象了？”

“还不是因为林柏他爸那大嗓门，不断地给我们灌输他儿子无可救药的印象。”

“这当爸的可真是……”

同学们还知道了，因为他父母非常忙碌，所以林柏主要是住在他二伯家。

有些口无遮拦的学生直接在林柏面前为他表达了庆幸。

林柏下意识觉得这是嘲笑。

因为在桂花小学，很多人都对林柏说过“住在亲戚家的感觉是不是比住在自己家里更好？”这类话。

但对比两个学校说话学生的表情，林柏又觉得，石阶小学的这些好像是真心实意地同情他。

就像以前林柏遇到的部分好心人同情他的遭遇那般。

可无论是嘲笑还是同情，林柏都不喜欢。

只是相对的，林柏知道他可以利用后者。

钟朵本来不想表现出对林柏事情知道太多的样子。

原本林柏是别校学生也就罢了，但现在他突然成了她的同班同学，钟朵再想到自己打听过他、跟踪过他，就觉得很尴尬、很想对着罪魁祸首核桃怪撒气。

可钟朵没胆子真去骂齐俐，再加上周围其他同学的议论没完没了，钟朵就越来越难憋住，频繁地想：

你们都说错了，我知道的才是真相。

钟朵扭头去看导致自己怀揣了这么一个秘密的齐俐，立刻更加气不打一处来：

又在吃！

就知道吃！

在气恼之中，钟朵的尴尬情绪消退不少，有心情去关注谷绘雾。

谷绘雾是他们二年五班的八卦王。

而之所以谷绘雾有那么多能八的，主要是因为他经常去老师办公室外偷听，总能弄到第一手情报。

老师们对谷绘雾的这个爱好很头疼。

毕竟老师们实在不能保证自己在办公室内不会聊些不太严肃正经、不适合被学生知道为人师表的他们聊了的话题。

比如熬夜打游戏、不想批改作业、谈恋爱什么的。

偏偏谷绘雾的躲藏能力越来越强。

有时老师在聊天前明明检查过周围，也愣是要等到谷绘雾已经把他们的聊天内容传遍全校了，才能确定他进行了偷听。

同学们对谷绘雾的爱好则是又爱又恨。

具体地说，当谷绘雾偷听到的八卦说的是其他人、不是同学们自己时，同学们就爱听。

但如果说到某同学自己，某同学肯定就会不高兴。

比如某同学因为上课搞小动作被请家长。

本来其他同学对此事的了解仅限于知道那位同学的家长来了一趟学校。

但经过谷绘雾的偷听，其他同学就还知道了那位同学在家里也坐不住、被他爸拿鞋底抽的事。

这让那位同学怎能不气？

谷绘雾在传播八卦一事上最大的优点是公平。

连说他自己家的八卦也不嘴软。

而且八卦的更新速度很快。

所以虽然当事人在被传播八卦的当时又羞又气，但在自己不是八卦主角时，依然乐意听谷绘雾八。

于是，虽然谷绘雾频繁惹被八卦者不满，但被八卦者对谷绘雾的气愤一般都不太持久。

——通常只维持到谷绘雾开始传下一个八卦时。

这才让谷绘雾的偷听与传播八卦事业还没有被打死。

不过据谷绘雾本人说，他父母已经多次表达过恨不得把他塞回肚子里重新生一个的强烈意愿。

谷绘雾：

“但塞回去再生，生出来不还是我吗？”

“想生一个全新的，他们得重头怀才行呀。”

“虽然他俩是我亲爹妈，但我有时候还是觉得他俩的想法真奇怪。”

此时，谷绘雾就在班里八卦林柏的二伯有多儒雅随和。

还说有不少女老师感叹这么优质的男人不多见。

林柏面无表情。

钟朵带着知晓真相的优越感插话：

“可在电视剧里，这样人人都说好的人，一般后期会暴露其实是反派呀。”

热情八卦的众人齐齐一静。

齐俐也抽空表达赞同：

“我听去我妈工作的书吧里的姐姐说，这类戴着金丝眼镜、时刻温文有礼的人，在小说里是变态的经典形象。”

“一般背地里都有虐待小动物或者小孩子的癖好。”

八卦众人议论了一会儿，发现他们自己看过的电视剧动漫小说里，好像真的有很多这样的设定。

于是他们又整齐地看向林柏。

林柏被这猝不及防的转折弄得有点懵。

谷绘雾走到林柏面前，鼓励他：

“你不要怕，如果有这回事，你说出来，我帮你传播。”

“我小舅舅说，现在是流量至上的时代。”

“只要有流量，就有正义。”

其他人：

“对对对，让我们一起来维护正义。”

林柏虽然还不确定这个学校的同学是不是好人，但他觉得他们看起来怪傻的。

林柏慢吞吞地开口：

“我二伯对猫毛狗毛都有些过敏，他还有点洁癖，所以他不太靠近小动物，应该是不太喜欢小动物。”

“但我也没见过我二伯虐待小动物。”

“他也……从来没打过我。”

其他人有点失望。

失望于二次元没有照进三次元。

但仔细一想，这对新同学明明是好事呀。

不过他们还是不熟练地委婉请林柏如果发现二伯有暴露变态反派本质的征兆，一定要通知他们。

让他们有机会见证电视剧场景出现在现实中。

林柏怔愣点头。

然后回神震惊：等等，你们这就开始认定我二伯是个隐藏的变态了吗？

林柏觉得这对自己是个极大的好消息，但又感觉特别不真实。

齐俐一边吃零食，一边欣赏林柏的震惊脸，同时心中意思一下想着：

不用太当回事呀，过几天说不定他们连林二伯这个人都不记得了。

聊八卦嘛，只是享受聊的当时的激动。

不过几天后，齐俐发现，正如自己对小孩子理解有限，她对成年人类的理解同样太浅。

林二伯竟然亲自来到学校，向老师询问林柏的适应情况。

并到二年五班请同学们包容林柏的坏习惯、与林柏好好相处。

还送给了全班同学小零食。

齐俐费解：这样不会显得太刻意了吗？而刻意就意味着可疑。

林柏却对林二伯的这番表演一点也不意外。

或者应该说，林柏实在太熟悉这样的场面了。

每一次，二伯这样温和周道地请求后，林柏都会受到更多指责。

说他不懂事、不识好歹、浪费监护人的一片苦心。

这一次，毫无新意的，林柏又在老师们看向二伯的眼神中发现了他熟悉到厌恶的“高好感度”。

但在看向班上同学时，林柏却找到了一点新意。

或者叫怪异。

这些同学没有因为突然出现的小零食而显得高兴，他们的神情中主要只是惊讶。

在老师的提醒下，他们才反应过来礼貌地对林二伯道了谢。

但有不少人一边道谢一边却看向了齐俐。

林柏茫然：这集我真没看过。

等二伯和老师都走了后，林柏才知道，这帮同学是怀疑零食里被下了毒，而齐俐有看穿食物是否有毒的金手指。

林柏：啊……这个金手指我听过，但……

齐俐感叹：

“当怀疑一个人是坏人后，就会怀疑他做的一切事情都是坏事呀。”

齐俐的同桌卓康：

“你就先说这里面到底有没有毒吧。”

齐俐拆开自己的那一份直接吃：

“没有毒。”

“今天全校老师可能都知道林二伯来我们班送零食，他得多傻才会在零食里下毒呀？”

“再说毒死我们对他又没有好处。”

钟朵：

“就是说啊，能当反派的人可不会是傻子。”

钱锥：

“懂了，这是贿赂。”

“让我们相信他是好人，而不是反派。”

“这样以后他做坏事时露出一些小马脚，我们也会因为受了蒙蔽而给他说好话。”

卓康：

“拿人手短，吃人嘴软。”

其他同学又看向齐俐：

“所以我们真的应该吃吗？”

“是不是应该有骨气地把这些零食扔掉？”

“我们又不缺几袋子零食吃。”

齐俐满脸的不赞同：

“怎么能扔食物呢？”

“食物又没有犯错。”

“我们可以吃了不认账。”

其他同学：

“那不显得我们比反派更反派吗？”

齐俐：

“负负得正。”

“所以比反派更反派就是正派啦。”

其他同学恍然大悟，深以为然。

林柏捂住额头，开始相信他的新同学们就是一群大傻子。

林柏：不对，不完全是。那个齐俐明显是在装傻，还故意偷换概念、带偏其他人的思路。钟朵好像也……还有谷绘雾……

想着想着，林柏开始怀疑，其实所有人都是在装傻，只有以为他们真傻的他才是真傻吧？

自我怀疑了一会儿后，对其他人傻不傻林柏依然不能确定，但林柏感觉，脱离了被大群人集火围攻的高压环境，他自己应该是真有些变傻了。

证据是，他竟然会去想一些与生存、与躲避麻烦无关的事情。

但这样的状态让林柏很喜欢。

作者有话说

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第38章 38